徐文婷，女，中共党员，财经政法系讲师，湖北省首批线下一流课程《市场营销学》课程负责人。工作8年以来先后获评优秀共产党员、“三育人”先进个人、教学优秀奖、优秀班主任，湖北省优秀论文指导老师。探索教学新思路，启发式教学点燃学生思想火花。她致力于创新教学方法和实践教学艺术，在第二届湖北省高校教师教学创新大赛选拔赛获一等奖，在第四届“卓越工匠”教师教学创新竞赛中获文科组一等奖，在首届“课程思政”教师教学竞赛中荣获文科组一等奖。
教育是一场温暖的修炼，用善良唤醒善良，用生命温暖生命。教育也是一场漫长的守望，用耐心等待花开，用陪伴期待成树。在教育这场向美而行的遇见里，她用自己的爱和行动，与学生一起成长，彼此照亮！
勤学笃行 求是创新
自徐文婷踏上讲台的那一刻起，她就给自己贴上了“一枚青椒”的标签。她以“青椒”自称，时刻提醒自己始终保持年轻、积极向上的心态，以及对自身职业发展的不懈追求。她始终秉持着“无论何时，都要保持‘空杯’心态，不断学习进步，不断追求卓越”的职业态度。
徐文婷曾是一家知名外企营销部门的副经理，正是多年来累积的丰富工作经验，让她对市场营销专业的教学和人才培养有更深入的认识。她主张营销学课堂要打破以灌输知识为主的注入式教学模式，要采取启发式教学，把学生看成学习的主体，从学生实际出发，采取有效的形式和手段，调动学生学习的积极性、主动性和创造性。教学要真正做到关注学生需求与行业要求，以兴趣培养为首任，以能力培养为核心，理论与实践相结合，学与做相结合。
在课堂教学上，她不断探索教学新思路、新方法，用心备好每一堂课，精心设计每一个环节。基于学生需求不断改进教学内容与方法，如采用案例分析、项目式教学、翻转课堂等的方式，让学生充分地感受专业知识的快乐，真正实现一门“有趣、有用、有温度”的课程定位目标。
从站上讲台到站稳讲台，她积极参加各项技能培训、了解最新的专业前沿、学习最新的教学方法，向前辈学、向同事学，勇于参加各类教学竞赛。多年积累的教学经验与成果，使《市场营销学》成为学校特色课程，并成功获批湖北省首批一流线下课程。作为主讲教师，在进校的8年里，她获得4次“教学优秀奖”，2次被评为“三育人”先进个人。
立足课堂 启智润心
“教师之主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。”作为教师应该尊重学生的个体差异，鼓励并指导学生进行个性和创造性的学习。课堂教学中，徐文婷总会关注到每一个学生的状态，并进行对应的引导和鼓励。她说：“教师要用心地关注每一位学生，要真正让学生感受到被关注，让他们意识到问题并愿意相信老师，和老师一起解决问题。”
“教师为之教，不在于全盘授予，而在于相机诱导。”徐文婷循循善诱，鼓励学生在课堂发言。对于市场营销专业的同学而言，如何勇敢地、清楚地表达自己的观点是一项必备的职业技能。因此，徐婷有意识地设计教学互动，用积分制鼓励学生互动，并给足学生畅所欲言的时间和空间，通过循循善诱的引导，成为学生的学习合作伙伴。徐老师的课堂上，课堂提问是“一景”，学生们回答问题、参与讨论的积极性都很高。
评价融于教学,评价促进教学。徐文婷本着“了解顾客需求”的营销理念，自任教以来，除了学期末学校开展的教学评价，她会特意在学期中给自己“加评”一次，即在每轮教学中针对学生进行一次《教学情况调查》，以便及时发现问题，及时改进，提高教学效果。8年来一以贯之的坚持，让课程的教学效果得到了螺旋式的提升。
以赛促教 以赛促学
教书育人不仅体现在课堂上，如何帮助学生在课堂外主动获取知识、掌握技能、提升全面素质同样重要。因此，除了常规的教学工作以外，徐文婷会积极鼓励并指导学生参加各类全国性、省级及校级大赛。她指导的学生团队作品《时光机APP项目》获批全国大学生国家级创新创业训练项目并顺利结题，另有四项获批省级项目并顺利结题。她还指导学生获第七届互联网+创新创业大赛省赛铜奖，指导学生在全国大学生电子商务“三创赛”获省级二等奖9项、三等奖6项。
乐教爱生 甘于奉献
徐文婷把自身生命与教育事业有机融为一体，将教育事业视作自身生命的一部分去看待、去呵护。她富有仁爱之心，关心学生、爱护学生、尊重学生。无论是中秋节给学生送去亲自做的蛋挞，还是冬日里为感冒的同学送去的驱寒姜汤，抑或是对因身患重病而不得不休学的同学持之以恒的关心、帮助和鼓励，甚至是每一个晚点评、查寝及课间与同学们进行的倾心交流……都是徐老师送给学生们的温暖。而每一声来自同学们的谢谢，每一个教师节收到的满满的节日祝福，每一次看到学生们互相之间的关心帮助，都是他们给徐老师的温暖和感动。因为爱，徐老师和她的学生们，都成为心怀感恩、温暖与共的人。
对于已经走向社会的学生，徐老师也格外关心。很多已经离开校园的学生还是会时常找她聊天，有时让她帮忙拿主意。她会仔细帮他们分析利弊，鼓励那些刚进入职场的年轻人。在徐老师的建议下，这些学生很快适应了职场生活，并获得了更多的职业发展机会。
扎根一线，在教育实践中磨砺自我、提升自我、完善自我。回首踏上讲台的8年，是徐文婷见证了两届学生从懵懂走向成熟的8年，也是徐老师个人成长最快的8年。“努力成为学生的良师益友和健康成长的指导者和引路人，做学生认可、接受、信任和愿意效仿的人”，是她从事教育事业以来一直不变的初心。胸怀天下、以文化人，为党育才、为国育人！
